Revisão de Prova, utilizando gamificação A aula de revisão para a prova de Ciências e Biologia de hoje foi simplesmente show de bola com o Kahoot! Ninguém ficou parado, e a energia da turma estava lá em cima enquanto desvendávamos os mistérios da ciência. O Kahoot provou mais uma vez ser uma ferramenta incrível para […]

Um Dia de Aprendizagem e Aventura na Fazenda Ipanema O Colégio Bem Me Quer embarcou em um dia de passeio pedagógico inesquecível na Floresta Nacional de Ipanema (Flona), antiga Fazenda Ipanema, em Iperó, São Paulo. Os alunos foram acompanhados de perto pelos professores Diego Rosa, de Biologia, e Fernando Costa, de Geografia, que transformaram a […]

A alfabetização envolve a aprendizagem de leitura escrita, compreensão de palavras e frases. Para que este processo seja eficaz, realizamos com nossos alunos do 1º ano do EF diversos métodos. As brincadeiras, por exemplo, são nossa principal fonte de aprendizado, pois através delas, conseguimos despertar curiosidade, interação e engajamento.

Entre sustos e gargalhadas, a turminha de atores do 5° ano apresentou uma cena da peça “Pluft, o fantasminha”, para trabalhar o conteúdo de texto teatral. Foi muito divertido desde os ensaios até as apresentações em grupos. Para a apresentação , as crianças trouxeram para a escola, objetos de casa para montar o cenário, que […]

Há dois anos temos um projeto, que agora é um programa, denominado…”Quem vem contar a história?”. Desde então, muitos pais, mães, avós, tios e até um bisavô, já vieram contar histórias para as crianças. No caso da foto, mostra a turma do 3º ano da Profª Cláudia. O Marcel Monteiro, pai da Catarina, é o […]

Atividades que envolvem pintura com esponja em trajetos desenhados, estimulam de forma lúdica a coordenação motora fina das crianças da Educação Infantil. Além de desenvolver o controle dos movimentos das mãos e dos dedos, fundamentais para a escrita. A proposta também favorece a concentração, a percepção visual e o respeito aos limites. É uma forma […]

O bingo das letras é uma atividade lúdica e divertida que torna o aprendizado mais agradável, ajudando os alunos a reconhecerem e identificarem as letras do alfabeto, fomentando a atenção e a concentração, e promovendo a interação e o trabalho em equipe entre os alunos.

Foi sensacional! Encontro com o grupo teatral Ria para 2 adaptações das obras da Fuvest 2025: “Opúsculo Humanitário”, de Nísia Floresta e “Memórias de Marta”, de Júlia Lopes de Almeida. E , assim , sob a perspectiva feminina da década de 1850 e do realismo que retrata os cortiços cariocas de 1899, nossos alunos entraram […]

Com a música da borboleta, as crianças aprenderam de forma divertida sobre o ciclo de vida desse inseto, desenvolvendo linguagem e conhecimentos sobre a natureza. Ao assoprar a borboleta de papel, também estimularam a coordenação motora oral e o controle da respiração, essenciais para o desenvolvimento da fala. Música: Uma borboleta botou um ovinho, assim, […]

O dia a dia na escola é cheio de oportunidades e vivências, e aproveitamos cada momento para enriquecer a aprendizagem dos nossos alunos. A Páscoa é uma data muito esperada pelas crianças, os alunos do 1º e 2º anos fizeram uma divertida caça ao chocolate. As demais atividades foram realizadas como complemento lúdico do livro […]

Essa criançada teve momentos mágicos, felizes e engraçados ao aprenderem sobre o teatro de marionetes. Além de vídeos, criaram textos, roteiros, bonecos e apresentaram suas histórias favoritas aos amigos. Aulas de muita diversão e aprendizado inesquecíveis!  

Que tal um passeio pelo bairro da escola? A turminha do 4° ano fez um “tour” ao redor do colégio para conhecer melhor tudo o que há por perto. Na aula de Português, estão aprendendo a fazer panfletos e assim, puderam criar um com detalhes para que as pessoas observem os lugares em que passaram. […]

Nesta atividade, os alunos fizeram uma autobiografia diferente: em vez de escrever, desenharam. Pensaram nas coisas que mais gostam – seus hobbies, comidas favoritas, músicas, lugares especiais, pessoas importantes, animais de estimação e construíram uma história única. Redação – Profª Camila

Ensinar Português com fantoches pode ser uma forma lúdica e envolvente de estimular a comunicação, o vocabulário e a gramática, especialmente para crianças. Essa abordagem torna o aprendizado mais dinâmico, natural e memorável.